【客家童謠種子師資初訓初級班】
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課程編號: 學 分 費: |
019 2 學分 | |||||
招收人數: |
15 人 | |||||
上課時間: |
星期四 |
晚上7:00-9:00 |
上課地點: |
八德綜合大樓 | ||
授課講師: |
彭郁淇 | |||||
講師簡歷: |
◎ 現任:新楊平新屋班講師(幼幼客家童謠種子師資初階班)、桃園縣幼幼客 家園地客語教學種子教師...等 ◎ 經歷:中壢市立托兒所、平鎮市立托兒所客語老師、台北市教師會客語研 習指導 老師、96年電視小金鐘評審委員、YU KI客家律動編輯講師...等 ◎ 作品:<一>創意美勞DIY100、<二>濃郁愛淇專輯、客語小調合輯、<三> 詞ˋ曲:揚我慧光、故鄉介阿爸、無情介人ˋ一生就愛你 | |||||
課程理念: |
以生動、活潑的客家童謠,引伸童謠歌唱;以有趣的童謠律動及節奏,讓學 員實際體驗客語教學,並利用各種角色伴演,形成學習互動,並活用教材教 方法,激發教學創意,以提高學習成效。 | |||||
課程大綱: |
【第一次上課日期: 09 月 17 】 | |||||
週次 |
課 程 主 題 |
課 程 內 容 | ||||
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結業典禮 |
相見歡 | ||||
一 |
簡單生活用語 |
涯會講~利用圖像、教具實務教學演練 | ||||
二 |
童謠律動 |
細鴨仔~由肢體表示說出正確課文。 | ||||
三 |
童謠律動 |
細鴨仔(下)會唸課文後跟著旋律並扭動身體唱完整一首歌。 | ||||
四 |
童謠律動 |
1.無葛煞~細鴨仔~由肢體表示說出正確課文。 2.延伸課程~雞與鴨不同並會說雞、鴨生字。 | ||||
五 |
創意美勞 |
老鼠製作~利用上述課程動物篇延伸,並根據環保再生概念,增加學習創意。 | ||||
六 |
體能建構 |
增進互動關係~促進學童互助精神,並統合其協調性。 | ||||
七 |
公共論壇 |
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八 |
共同創作 |
肢體律動共同研討~懂得如何自編舞曲及肢體律動,取得協調最佳效果。 | ||||
九 |
生活用語 |
天空~落水、日頭、除了用肢體做搭配生字教學外,亦可用圖卡教學。 | ||||
十 |
童謠律動 |
肚子餓了(上)由肢體表示說出正確課文。 | ||||
十一 |
童謠律動 |
肚子餓了(下)會唸課文後跟著旋律並扭動身體唱完整一首歌。 | ||||
十二 |
童謠律動 |
鴨鴨~會唸、會跳、會編跟著旋律並扭動身體唱完整一首歌 | ||||
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結業典禮暨期末成果發表 |
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授課方式: |
powerpoint、觀看影片、問答、實際生活會話演練、歌唱 | |||||
評量方式: |
心得報告、口頭問答、生活會話演練情形、出席率、上課態度 | |||||
收費方式: |
註冊時 繳交學分費 $720元,上課時繳交(材料費、書籍費…)。 | |||||
指定教材: |
幼幼客家繪本教材(包含CD音樂光碟)/幼幼文教有限公司出版 | |||||
其它要求: |
工具自行準備 | |||||
注意事項: |
穿長褲 | |||||
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