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                                                                  【28 瑜 珈 提 斯 入 門】

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                                                              【27 電腦基礎與網際網路】

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                               【篆刻藝術入門



課程編號:




005




 





學 分 費:




 2 學分




 





招收人數:




  15 _




 





上課時間:




星期一




晚上19:00~21:00




上課地點:




大安活動中心





授課講師:




黃書墩 老師




 





講師簡歷:




1992獲全省美展篆刻類永久免審查資格/1997獲第五屆全球中華文化藝術篆刻類薪傳獎/2005獲美國休士頓第一屆世界藝術重要薪傳獎/2005入編《一代名家》中國藝術名家成就專輯/曾任全省美展評審委員/磺溪美展評審委員/南瀛美展評審委員/台北縣美術家大展籌備委員




 





課程理念:




對篆刻藝術之認識及欣賞  印章刻製及創作  推廣篆刻藝術生活化




 





課程大綱:




【第一次上課日期:914日】




 





週次




     




     




 





 




聯合開學典禮




相見歡




 








工具介紹及印章刻製示範




 




 








刀法練習—漢印臨摹(一)




 




 








刀法練習—漢印臨摹(二)




 




 








刀法練習—古璽印臨摹




 




 








刀法練習—明清印臨摹




 




 








刀法練習—明清印臨摹




 




 








公共論壇




 




 








篆刻藝術源由淺談




 




 








淺談肖刑印




 




 








肖刑印刻製




 




 





十一




線裝書(印譜)縫製




 




 





十二




字典介紹及應用




 




 





 




結業典禮暨期末成果發表




 




 












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                    【鄉土導覽人員培訓】



課程編號:




 


004





學分費:




 2 學分





招收人數:




 15人以上





上課時間:




星期一  晚上




7:00-9:00




上課地點:




八德國中





授課講師:




張麟華





講師簡歷:




平鎮市民大學、社區大學講師、桃園縣觀光義務導覽協會前理事長





課程理念:




帶領學員認識鄉土文化,了解故鄉過去故事與歷史發展,培養愛護家鄉、護鄉之社區情感。





課程大綱:




【第一次上課日期:0914日】





週次




     




     





 




課程介紹




相見歡








鄉土導覽的意義




介紹鄉土導覽的重要








鄉土導覽是什麼?




介紹鄉土導覽的重要








鄉土導覽的基本禮儀




介紹鄉土導覽的重要








漢人來台開墾史




漢人遷徙來台之歷史延革








我家住八德




認識八德地理歷史的發展








戶外教學─腳踏實地~植物篇




八德之地理環境及植物介紹








戶外教學─腳踏實地~農產品篇




各種的地方特產介紹~茶








公共論壇




此週將另行安排課程,學員務必參加,將列入出缺席紀錄








戶外教學─腳踏實地~廟宇篇




介紹百年老廟








戶外教學─腳踏實地~廟宇篇




介紹百年老廟





十一




精神的支柱~宗教信仰




在地族群的信仰及人文





十二




戶外教學─腳踏實地~又見老宅




老街、老橋、老宅…





 




總復習&期末成果發表




 





授課方式:




課堂講授、社區參訪




 





評量方式:




出席率、上課態度




 





收費方式:




註冊時繳交學分費$720元。




 





指定教材:







 





其它要求:







 





注意事項:







 





講師與學員互動方式:







 





參考出處:







 












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                         【國畫花鳥山水】
 

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           【西班牙文化與佛朗明歌舞蹈】


 




































































































課程編號:



002



學 分 費:



 2 學分



招收人數:



 15 _



上課時間:



星期一



晚上19:00-21:00



上課地點:



八德市瑞祥里集會所



授課講師:



蔡文錦



講師簡歷:



平鎮市民大學佛朗明哥舞蹈種子師資、社區發展協會老師



課程理念:



以西班牙文化舞蹈藝術為基調,舞蹈可以建立學員對自身儀態的自信。最後帶領學員們進入文化藝術的殿堂,分享討論親身經驗,深入社區的小故事。



課程大綱:



【第一次上課日期:  9  14 日】



週次



     



     



 



開學典禮



相見歡





佛朗明哥春之頌舞



舞碼教學並加以些額外技巧





佛朗明哥春之頌舞



舞序的進度  分配練習





佛朗明哥春之頌舞



舞序的進度  小組舞蹈





佛朗明哥春之頌舞



舞序進度





佛朗明哥春之頌舞



舞序收尾





佛朗明哥春之頌舞



舞序修動作





公共論壇



 





佛朗明哥春之頌舞



討論與觀摩如何自製舞劇





佛朗明哥春之頌舞



舞序進度





佛朗明哥春之頌舞



舞序進入尾聲



十一



佛朗明哥春之頌舞



舞序進入尾聲



十二



佛朗明哥春之頌舞



舞序進入尾聲



 



結業典禮暨期末成果發表



 


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【演講主持技巧與四句聯應用】




























































































































































課程編號:



001



 



學 分 費:



 2  學分



 



招收人數:



  15_



 



上課時間:



星期一



1900~2100



 上課地點:



八德市綜合大樓



 



授課講師:



黃華隆老師



 



講師簡歷:



1.里長 2.立委祕書 3.各大社團四句聯講師 4.公益社團主持人 5.公務員 6.志工 7.縣議員參選人 8.中華民國言社四句聯講師



 



課程理念:



1.說好話、存好心、做好事


2.以四句聯精簡短語應用於各場合之主持、致詞



 



課程大綱:


課程簡介:   


 



【第一次上課日期:914 日】



 



週次



     



     



 



 



聯合開學典禮



相見歡



 





四句聯由來介紹



台語發源簡介、示範四句聯、學員練習



 





我的心路歷程



四句聯及資料來源、結婚四句聯主持示範



 





學員演練結婚四句聯主持



雙向溝通、學員創作



 





學員演練結婚四句聯主持



雙向溝通、學員創作



 





學員演練結婚四句聯主持



雙向溝通、學員創作



 





訂婚四句聯示範



雙向溝通、學員創作



 





公共論壇



 



 





學員演練訂婚四句聯



雙向溝通、學員創作



 





學員演練訂婚四句聯



雙向溝通、學員創作



 





選舉主持四句聯運用示範



雙向溝通、學員創作



 



十一



學員演練選舉四句聯主持



雙向溝通、學員創作



 



十二



學員演練選舉四句聯主持



雙向溝通、學員創作



 



 



結業典禮暨期末成果發表



 



 



 



 



 



 



 



 



 



 



授課方式:



講授及實務練習



評量方式:



出席情形50% 學習精神與態度40% 成果展10%



收費方式:



註冊時繳交學分費 $1200元,上課時繳交(材料費、書籍費…)   元。



指定教材:





其它要求:





注意事項:



 



講師與學員互動方式



講師、學員可在課堂直接溝通,或課後以電話詢答方式解釋疑問。



 


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