桃園市八德區市民大學(現正使用中)

課程編號：

021

學 分 費：

 2  學分

招收人數：

 15_人

上課時間：

星期四

下午19:00~21:00

上課地點：

大安活動中心

授課講師：

謝登旺等教授

講師簡歷：

由元智大學、開南大學、清雲大學等教授師資群，以桃園當地社區實務為例分享介紹社區營造與發展脈絡，提供學員對社區領導上之實際概念，進而結合實務運用。

課程理念：

藉由課程的安排，從如何認識自我社區為出發點，並導入熱心社區事務民眾之培力課程，進而引發社區意識之凝聚，培養社區居民參與社區公共之風潮；共同帶動地方社區發展，實踐社區永續經營之願景。

課程大綱：

【第一次上課日期： 09月17日】

週次

課  程  主  題

課  程  內  容

開學典禮、

相見歡、

一

你認識你的社區嗎？

由社區歷史探源看航空科學城中的大園角色定位

二

從「家庭」營造到「社區」營造

研討家庭營造與社區營造之重要性概念

三

社區參與及社區意識凝聚

如何運用技巧鼓勵社區民眾走入社區，參與公共性活動及社區意識凝聚之連結

四

社區活動設計與動員管理

運用社區特色及需求，設計相關活動

五

社區空間計畫的想像與設計

結合社區特色與資源，建構理想社區

六

你不瞭解的社區議事規則

教導社區幹部如何運用正確議事規則

七

「專題演講」

八

社區刊物編輯

如何編輯一份符合社區需求的刊物

九

社區重要影像如何編輯紀錄與運用

十

社區網頁架設與製作

如何架設社區網頁，建立社區互動平台

十一

社區志工招募與經營發展

志工之招募及如何培訓與運用技巧

十二

企劃資源整合與運用

企劃案相關資源取得與企劃書撰寫入門

結業典禮暨期末成果發表

結業是另一段學習旅程的開始

課程編號：

020

學 分 費：

  2   學分

招收人數：

  15 _人

上課時間：

星期四

晚19：00~21：00

上課地點：

八德市大成國小

授課講師：

陳彩鸞

老師

講師簡歷：

幼稚園園長、教師；國小教師；讀書會帶領人；影像讀書會帶領人

課程理念：

培訓影像讀書會帶領人種子教師，推廣社區閱讀及社區影像閱讀

課程大綱：

【第一次上課日期：9月17日】

週次

課  程  主  題

課  程  內  容

聯合開學典禮

相見歡

一

有緣來相會

學員認識、課程簡介、課程發展方向說明

二

世界文學名著影片欣賞---老人與海

以讀書會帶領人的眼光來看世界文學名著電影

三

「老人與海」延伸閱讀與討論

選一學員來當帶領人帶領討論、教師講評

四

世界文學名著影片欣賞---孤雛淚

以讀書會帶領人的眼光來看世界文學名著電影

五

「孤雛淚」延伸閱讀與討論

選一學員來當帶領人帶領討論、教師講評

六

世界文學名著影片欣賞---咆哮山莊

以讀書會帶領人的眼光來看世界文學名著電影

七

八

「咆哮山莊」延伸閱讀與討論

選一學員來當帶領人帶領討論、教師講評

九

世界文學名著影片欣賞---簡愛

以讀書會帶領人的眼光來看世界文學名著電影

十

「簡愛」延伸閱讀與討論

選一學員來當帶領人帶領討論、教師講評

十一

世界文學名著影片欣賞---基督山恩仇記

以讀書會帶領人的眼光來看世界文學名著電影

十二

「基督山恩仇記」延伸閱讀與討論

選一學員來當帶領人帶領討論、教師講評

結業典禮暨期末成果發表

結業是另一段學習旅程的開始--

課程編號：

學 分 費：

招收人數：

 15 人

上課時間：

星期四

晚上7:00-9:00

上課地點：

八德綜合大樓

授課講師：

彭郁淇

講師簡歷：

◎  現任：新楊平新屋班講師(幼幼客家童謠種子師資初階班)、桃園縣幼幼客

家園地客語教學種子教師...等

◎  經歷：中壢市立托兒所、平鎮市立托兒所客語老師、台北市教師會客語研

習指導 老師、96年電視小金鐘評審委員、YU KI客家律動編輯講師...等

◎  作品：<一>創意美勞DIY100、<二>濃郁愛淇專輯、客語小調合輯、<三>

詞ˋ曲：揚我慧光、故鄉介阿爸、無情介人ˋ一生就愛你

課程理念：

以生動、活潑的客家童謠，引伸童謠歌唱；以有趣的童謠律動及節奏，讓學

員實際體驗客語教學，並利用各種角色伴演，形成學習互動，並活用教材教

方法，激發教學創意，以提高學習成效。

課程大綱：

【第一次上課日期： 09  月 17  】

週次

課  程  主  題

課  程  內  容

結業典禮

相見歡

一

簡單生活用語

涯會講~利用圖像、教具實務教學演練

二

童謠律動

細鴨仔~由肢體表示說出正確課文。

三

童謠律動

細鴨仔（下）會唸課文後跟著旋律並扭動身體唱完整一首歌。

四

童謠律動

1.無葛煞~細鴨仔~由肢體表示說出正確課文。

2.延伸課程~雞與鴨不同並會說雞、鴨生字。

五

創意美勞

老鼠製作~利用上述課程動物篇延伸，並根據環保再生概念，增加學習創意。

六

體能建構

增進互動關係~促進學童互助精神，並統合其協調性。

七

公共論壇

八

共同創作

肢體律動共同研討~懂得如何自編舞曲及肢體律動，取得協調最佳效果。

九

生活用語

天空~落水、日頭、除了用肢體做搭配生字教學外，亦可用圖卡教學。

十

童謠律動

肚子餓了（上）由肢體表示說出正確課文。

十一

童謠律動

肚子餓了（下）會唸課文後跟著旋律並扭動身體唱完整一首歌。

十二

童謠律動

鴨鴨~會唸、會跳、會編跟著旋律並扭動身體唱完整一首歌

結業典禮暨期末成果發表

授課方式：

powerpoint、觀看影片、問答、實際生活會話演練、歌唱

評量方式：

心得報告、口頭問答、生活會話演練情形、出席率、上課態度

收費方式：

註冊時 繳交學分費 $720元，上課時繳交（材料費、書籍費…）。

指定教材：

幼幼客家繪本教材(包含CD音樂光碟)/幼幼文教有限公司出版

其它要求：

工具自行準備

注意事項：

穿長褲