【看電影享受人生】
【科目編號】
【課程類別】生活藝能類
【學 分 費】 2 學分
【招收人數】 15-30 人
【上課時間】星期 三 時間 19:00 ─ 21:00
【上課地點】 大成國小 (地址:桃園縣八德市廣福路31號 )
【授課講師】游麗卿老師、邱創基老師
【講師簡歷】游麗卿---幼稚園教師及園長、親子影像讀書會及影像寫作帶領人、
社區影像讀書會教師
邱創基---印刷廠廠長、獅子會會長、口才訓練培訓講師
【開課目標】1.透過影片觀賞、討論、分享,喚起社區居民對公共議題之關切及關心。
2.培養對週遭事務保持敏銳觀察力之能力及習慣。
3.透過分享與討論練習口語表達能力。
4.關注主題著重人與人、人與社會、人與自然之互動,並強調感情與心的連結,從與人群的互動中學習相互關心、鼓勵、支持,營造祥和溫馨社會。
5.練習運用影像資訊記錄所見所聞並進行探討,進而提升生活品質,建構社區優質生活空間,開展生命意義,實現自我。
【教學大綱】
週次 |
主題 |
內容 |
一 |
開學典禮 |
開學典禮暨課程博覽會 |
二 |
課程說明、學員相見歡 |
學員互動對談;課程「教與學」討論---- |
三 |
影片【被遺忘的時光】 欣賞與討論 |
清明時分整齊的國軍公墓,家人帶著鮮花素果準備祭拜,手拿一柱香的景珍,有點不知所措 |
四 |
【被遺忘的時光】影片討論、 延伸閱讀 |
從此影片中延伸去探討老人失智症問題,當走到樂齡階段,為何會有失智症產生,探討之 |
五 |
影片【緊握生命的希望】 欣賞與討論 |
一個非洲小男孩,從死亡的邊緣重拾生命,在新環境中努力奮鬥、在成長過程中展現抱負 |
六 |
【緊握生命的希望】影片討論、延伸閱讀 |
從此影片中延伸去探討生命的生存價值等問題,生命的意義在哪裡?你對於生命的看法如何? |
七 |
影片【最後12天的生命之旅】欣賞與討論 |
十二天,奧斯卡並不孤單。他有玫瑰女士,還有好朋友爆米花、愛因斯坦、藍色佩姬,而且他每 |
八 |
【最後12天的生命之旅】影片延伸閱讀 |
從此影片中延伸去探討:當你知道自己得癌症如何面對它,此問題值得大家一起來探討 |
九 |
公共論壇週 |
此週將另行安排課程,學員務必參加,將列入出缺席紀錄 |
十 |
影片【姊姊的守護者】 欣賞與討論 |
由於女兒凱特從小罹患罕見的白血病,原本是律師的莎拉,為了照顧凱特辭去了律師的工作,而她在照顧凱特 |
十一 |
【姊姊的守護者】影片延伸閱讀 |
從此影片中延伸去探討:人權問題,生命是可貴 |
十二 |
影片【帶一片風景走】 欣賞與討論 |
跟許多藍領階級一樣,智輝每天在大太陽下揮汗工作,直到妻子秀美檢查出小腦萎縮;由於秀美身體的改變,也讓智輝有重大的轉變;能去接受 |
十三 |
【帶一片風景走】影片延伸閱讀 |
從此影片中延伸去探討生命的可貴及親情的珍貴 |
十四 |
影片【聽說】欣賞與討論 |
在我的心目中,妳就應該像水鳥一樣自由飛翔!秧秧為了完成姊姊小朋參加聽障奧運的夢想,在游泳池旁為小朋加油打氣,天闊送便當來給都是 |
十五 |
【聽說】影片延伸閱讀 |
從此影片中延伸去探討:障礙的孩子如何面對生活的點點滴滴,大家如何看待障礙的孩子 |
十六 |
終身學習---看我表現 |
省思、彙整學習成果;檢視學習過程與收獲 |
十七 |
歡樂在一起 |
期末聚餐,老師、學員歡樂在一起 |
十八 |
結業典禮暨期末成果發表 |
互相觀摩學習,期待更進步 |
【授課方式】課堂講授、活動操作、實務演練、現場實作、分享討論…
【評量方式】出席率、上課表現、成果展示…
【收費方式】本課程學費六折優惠
【授課教材】填書目、作者或參考網址…
【其他要求】學生講義皆自費…
【注意事項】為求課程學習完整性,請勿缺席,以免影響您的權益。
【講師與學員互動方式】聯絡電話:0920761420
E-mail:chen10725@yahoo.com.tw